e-Learning by Design
Efficiency in Learning: Evidence-Based Guidelines to Manage Cognitive Load
Instructional Design
Full description not available
ترست بايلوت
بوجا ر.
منذ أسبوع
أنجالي ك.
منذ شهر
عبد الله ب.
منذ 3 أسابيع
يوسف أ.
